La distribución del tiempo semanal de los jesuitas muestra un enfoque principal en la Misión Oficial asignada, seguida por la Vida Comunitaria.
Un 76.9% de los jesuitas está satisfecho con el aprovechamiento de sus talentos en su trabajo apostólico
Un 68.7% percibe que su trabajo tiene un impacto positivo.
Un 60.4% considera que tiene los recursos personales (competencias) necesarios para hacer bien su trabajo, aunque un 39.6% expresa que le faltarían recursos o capacitación.
Gestión de proyectos, administración y herramientas financieras fueron mencionadas en varias respuestas. Hay una necesidad de competencias en gestión escolar y pastoral, así como gestión de proyectos para poder dirigir y organizar actividades apostólicas y educativas.
A pesar de que varias respuestas apuntan a la formación administrativa y de liderazgo, también se mencionan competencias relacionadas con el crecimiento espiritual y psicológico, la formación en liturgia, teología, y especialmente en el acompañamiento espiritual.
La mayoría de los jesuitas encuestados dicen que valoran y practican la colaboración con sus compañeros, aunque las formas de hacerlo varían.
Un 47,7% de los jesuitas señaló que escuchan y disciernen con otros antes de decidir.
El 36,8% delega tareas y confia en la capacidad de los compañeros.
Un 15.8% mencionó que escucha y está abierto a correcciones.
Ningún jesuita indicó que toma decisiones sin consultar al equipo o a las personas más involucradas.
La mayoría de los jesuitas dicen que mantienen un hábito de lectura regular, aunque hay un pequeño porcentaje que no lee.
Las áreas de mayor interés formativo son Psicología/Acompañamiento y Teología, seguidas por Pedagogía y temas relacionados con el Medio Ambiente y la Ecología.
Se debe prestar atención a los indicios de sobrecarga laboral y promover un equilibrio saludable entre el trabajo, la vida comunitaria y el descanso.
Ayudaría "modelar" un estándar ideal de distribución del tiempo.
Un porcentaje significativo señala la necesidad de más formación y recursos.
Priorizar temas como Psicología/Acompañamiento, Teología y Pedagogía. El acompañamiento espiritual y Gestión.
La colaboración es predominante en las respuestas.
Sin embargo, el tema da la colaboración es un tema importante a confirmar y explorar áreas de mejora.
Enfoque en la delegación de tareas
Fomento del trabajo conjunto
Confianza en las capacidades de los demás
Contrastar con la experiencia real en las comunidades
Las respuestas indican que el estilo de liderazgo es mayoritariamente colaborativo. Será interesante contrastarlo con la experiencia real en las comunidades para validar esta percepción o identificar áreas de mejora.
El 44,1% ha asistido a seminarios/conferencias y un 35,3% a cursos online.
17 de 39 jesuitas reportan leer 1 o 2 libros o artículos al mes, lo que sugiere que probablemente sean artículos más que libros. Un 11,7% no lee nada.
Es necesario promover más activamente la formación y el estudio como parte del desarrollo integral.
Para mejorar la calidad de las misiones encomendadas, ayudaría fortalecer la formación previa de los jesuitas. Esto aparece bien evidente en los resultados de la encuesta.
Buscar un mejor equilibrio entre el trabajo apostólico, la vida comunitaria y el descanso personal.
Aunque la colaboración es valorada, es importante seguir fortaleciendo las dinámicas de trabajo conjunto entre jesuitas.
Incentivar la participación en actividades formativas y promover hábitos de lectura y estudio regulares.
Evaluación del balance entre trabajo apostólico, responsabilidades comunitarias y descanso, analizando la satisfacción con la misión y detectando necesidades de recursos y formación.